Formazione

PEDAGOGIA CLINICA

PEDAGOGIA IN AIUTO ALLA PERSONA

SCUOLA INTERNAZIONALE DI PEDAGOGIA CLINICA

Fondata sui principi ispiratori formalizzati dal Prof. Guido Pesci nel 1974

Direttore Scientifico: Prof. Dr. Guido Pesci

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PROSPETTO DELLA FORMAZIONE

Area teorico-metodologica

Storia ed Epistemologia della Pedagogia Clinica – Pedagogia in aiuto alla Persona: Ortopedagogia e ortopedagogisti

  • 1974: nascita della scienza pedagogico clinica ad opera del Prof. Dr. Guido Pesci
  • I presupposti epistemologici della Pedagogia Clinica
  • Gli sviluppi della ricerca
  • Il Prospetto formativo
  • Il percorso in aiuto alla persona

Elementi di Pedagogia e Storia della Pedagogia

  • Elementi di Neurologia
  • Elementi di Neuropsichiatria
  • Elementi di Psichiatria
  • Elementi di Anatomia Funzionale

Area tecnico-operativa: le Verifiche Pedagogiche

Analisi della domanda

  • Verifica delle PAD (Potenzialità, Abilità e Disponibilità)
  • Analisi scopica del repertorio semiotico
  • Analisi Storica Personale
  • Colloquio Storico Personale
  • Analisi sull’autonomia e coscienza di sé
  • Semiotica senso-percettiva
  • Analisi dell’espressività grafica e cromatica
  • Analisi delle abilità espressivo-verbali
  • Analisi dell’espressività motoria
  • Analisi delle abilità e disponibilità ad apprendere
  • Metodologia e tecnica dei test
  • Strumentario di base per la verifica delle PAD: Test Organizzazione Grafo-percettiva, Test Mnesi Immediata, Test di Attenzione e Faticabilità, Test di Maturazione Logica, Test Self-Concept, Osservazione delle manifestazioni ansiose e depressive, Scala di valutazione del riadattamento sociale Holmes-Rahe, Analisi delle capacità intellettive, Scala dei valori professionali e Test del pensiero creativo

Area Tecnico-operativa: metodi e tecniche d’intervento pedagogico in aiuto alla persona.

Metodi:

  • SELF per il risveglio delle abilità nell’autonomia e coscienza di sé
  • MPI® (Memory Power Improvement) per l’attentività e la mnesi
  • BonGeste per la grafo-espressività
  • Prismograph® per educare al segno grafico
  • EUcalculia® per le abilità logico matematiche
  • Writing Codex® per la codifica scrittoria
  • Educromo® per la decodifica scrittoria
  • Edumovement® per le esperienze organizzativo motorie
  • Ritmo Fonico, Coreografia Fonetica, Vibrotattile e Linguaggio-Azione per l’ascolto, l’espressività e la comunicazione orale
  • InterArt® per lo sviluppo della creatività
  • Musicopedagogia® per la facilitazione delle modalità interattive
  • Discover Project®, Trust System®, TouchBall® (brevetto ISFAR), BodyWork® per l’esplorazione del corpo
  • Training induttivo per favorire il rilassamento
  • Reflecting® per favorire l’evoluzione positiva
  • Semiotica Senso-Percettiva per facilitare l’interazione
  • Pedagogia Fantasmagorica®: Psicofiabe®, Picturefantasmagory®,ClinicMentalPicture®, Cyberclinica® per favorire nuove disponibilità relazionali

Formazione personale

Dinamiche relazionali per facilitare e sviluppare i processi interattivi e la crescita individuale degli allievi

DESTINATARI

Laureati di primo o secondo livello in: Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell’Educazione o della Formazione (classi L-19, LM-50, LM-57, LM-85, LM-93, V O ), Psicologia (classi L-24, LM-51, V O ), Medicina e Chirurgia, Educatori Professionali (L/SNT2, LM/SNT2).  Sarà valutato il curriculum di coloro che sono ancora in formazione o che hanno completato altre tipologie di lauree magistrali, a ciclo unico o vecchio ordinamento, i quali dovranno comunque essere laureati di secondo livello al momento della verifica finale.

Attestato

Al termine del percorso verrà rilasciato l’Attestato di Formazione in Pedagogia Clinica – Pedagogia in aiuto alla Persona,  formalizzata l’iscrizione all’ ANPEC Associazione Nazionale Pedagogisti clinici, alla SINPE – Società Nazionale Pedagogisti e all’ Elenco Europeo della Federazione delle Associazioni dei Pedagogisti Clinici  (Reg Unione Europea n 198364-2004)

Accreditamenti e riconoscimenti

  • L’ISFAR è l’unico Istituto autorizzato dall’Associazione Nazionale Pedagogisti Clinici (ANPEC) – costituita con Atto Pubblico il 28 marzo 1997 e registrata a Firenze il 16 aprile 1997 al n° 2423 – a compiere la formazione in Pedagogia Clinica
  • Il personale della scuola ha diritto all’attestato di frequenza riconosciuto dal MIUR Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca (DM 90/2003), a presentare istanza per farsi finanziare direttamente dalla scuola la frequenza al corso (sarà ciascuna istituzione scolastica, nella sua piena autonomia, a voler conferire un rimborso parziale o totale delle spese di iscrizione sostenute dal docente autorizzato a partecipare al corso) e all’esonero dal servizio per il periodo di frequenza alla formazione (compatibilmente con le esigenze dell’Istituzione Scolastica)
  • Carta Docente -Corso valido per l’aggiornamento degli insegnanti

Organizzazione didattica:

Il percorso formativo include incontri in aula, in atelier e in modalità on-line, performance tecnico-professionali, preparazione di materiali, partecipazione a iniziative scientifico-culturali, compilazione e discussione di una tesi finale.
Le formazioni si articolano in quattordici week end (sabato e domenica) , due settimane intensive nella sede di Montevarchi (AR) e quattro lezioni in modalità on line.

 Orari:

Per le sedi di Reggio Calabria, Padova  Napoli e Firenze sabato 10.30-13/14-18 e domenica 09-13/14-16.30

Per le sedi di Roma e Milano sabato 14-19 e domenica 09-13/14-18

Per la sede di Cagliari sabato 09-13/14-19 e domenica 09-13

Per le settimane intensive tutti i giorni 09.30-17

Quota di iscrizione: Euro 186,00

Quota di frequenza: sei rate da Euro 580,00 ciascuna

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